【支教心得】所有的一切都是有意义的(图文/王晓霞)

本帖最后由 管理003 于 2013-7-30 16:02 编辑

所有的一切都是有意义的

——关桥中心小学王晓霞

7月20日,在经历了一上午的清点、搬运物资以及六个小时的汽车旅程后,最终到达了宁夏关桥中心小学。站在大门外看着三层的教学楼和水泥地的操场,产生了很深的疑问。即将开始支教的学校的条件比我想象要好很多,便开始质疑这所学校是否真的需要我们来支教。

到达的下午,学校还安排了晚饭,队友自动自觉地排队打饭然后在厨房外的台阶上坐成一排吃饭,虽然饭菜很普通吃起来却觉得很香。从一个一个队友的脸上能够看到对即将到来的支教生活的期待,虽然不知道支教的过程中会发生些什么,但是我相信这短短的二十天绝对不会很普通。




制作课表,时间表,学生报名,开课,备课,写教案,短短的一天时间内,支教顺利进行。同时也了解到学校的硬件设施和老师配备的严重不平衡,虽有电子琴却没有音乐老师,全校只有一个英语老师等等。这时,我的疑惑也全部打消了。当天中午,队长为我们准备丰富的午餐,和队友拼在一张桌子上吃饭,聊着今天报名的学生人数聊着备课的进程,饭桌上笑声不断,不知不觉中盛菜的盆就光了,我们打算将节俭的美德进行到底。午饭吃完,工作继续。学生报名期间,或家长带着学生或学生自己来,队员都一一登记详细信息,小队里的每个人都忙碌着,没有一个人喊累。孩子们跑进跑出,刚开始很腼腆不怎么说话,慢慢的就开始喊老师好,开始问问题。第一次被喊做老师,高兴的同时更加深深的明白“老师”这个词代表的是对学生深深的责任。




7月22日,带着半分激动半分忐忑作为一个老师站上讲台,第一节课是给二年级的同学讲社科,这节课并没有准备讲什么内容,而是打算让同学们做一下自我介绍相互了解一下。自我介绍时一些同学的手举得很高也有一些同学比较腼腆,怎样让腼腆的孩子能够大方的介绍自己以及怎样让积极的孩子遵守课堂纪律,这些在备课过程中没有预料到的问题出现还是有点紧张,但随着课堂气氛的高涨,一个个同学站上讲台讲着自己的姓名兴趣等等。第一节课后,明白光备课室不够的,与学生的相处能力以及调动学生上课积极性也是很重要的。

一个星期的时间里,增加了队友之间的了解,学会了怎样在课堂上调动学生的积极性,处理了学生之间的各种突发矛盾。

今天在班里说明天放假不用来上课的时候,同学们一下子安静了下来,原来他们以为我们要走了,后来补充说周日接着上课,孩子们又恢复了往日的活波。下课前,收到了很多孩子们的图画,看着看着很幸福。

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