从高楼到二层小楼再到平房，从柏油路到水泥路和土路，终于——河口小学。
天很蓝，空气很干净，红漆粉刷的墙剥落了一些颜色，三层的教学楼那么可爱。每个台阶侧面都贴着“士不可以不弘毅”这种名言，虽然因为时间久远有一些残缺，走在上面，想起小时候。
——题记
住宿的房间是二楼的两间教室，课桌和床板搭起来，铁丝加竹竿撑起我们的蚊帐。大家一起移桌子、抬床板的时候，一起开动脑筋绕铁丝、系蚊帐的时候，小激动和成就感。好像一起开辟一个家园。渺小却温暖坚强的家园。
操场很可爱呀，青草掩映还可以找出跑道的形状，中间的水泥篮球场，大概是孩子们做游戏最喜欢的地方了吧。围墙不高，外面的芙蓉树长出枝丫，粉粉的花儿美丽又欢乐。傍晚天空很漂亮，映着“为了明天”的标语，乌云镶上金边。
半夜刮起狂风，压住床帘的架子被吹起，抵门的石头也被推开了。然后，就是一阵阵风带来的哐当哐当的声音。暴雨来了。靠窗的我缩在睡袋，迷迷糊糊里，好像海上风雨飘摇。哐当。哐当。明天会是什么样子呢？充足的准备总是好的。太阳会出来，都会变好的。
〔一〕
第一节课有点忐忑，不知道同学们的基础怎么样，准备的东西合不合适。但是都要一点点开始的嘛。慢慢来。
四年级的孩子们比想象中活泼的多，带着他们一起复习了水果、动物等等，配合的很好。其实他们知识上并不差，主要是发音。不敢开口。带他们一起玩了一个类似萝卜蹲的游戏，很开心～一个小男孩特地问我‘狼’的英语单词，他要扮小狼，学狼叫很像呢！
五年级的孩子明显要比四年级沉默一些，大概是青春期悄悄开始吧..男生们比较害羞，不太喜欢说话。大部分孩子都借了开学要用的课本，带他们认识了几个单词，学新东西的时候，其实积极性还蛮高。后面得多加一些有趣的东西进去才行呐～穿插些游戏、英文歌之类。
学校教音乐的王老师来了，他负责一到六年级所有学生的音乐课。带我们去了音乐教室，电钢琴和各种打击乐器都有，还有话筒和播放教学光盘的视频机（很遗憾多媒体不能用）。王老师有五十多岁了，很喜欢长笛和箫，他的乐声里，有对音乐质朴的热爱。因为昨天的暴雨，很多地方积水未干，王老师从外村特地过来，他的两个裤腿都湿了半截。那个大步带着我们走在前面的身影，真的好感动。
要努力才行啊。责任和希望。
〔二〕
早上是一二年级的音乐课，教他们《鲁冰花》，小朋友们都很开心。“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花”，稚气的歌声在教室回荡的时候，心里有什么东西在融化。总体看孩子们都很活跃，几个小男孩有点放不开，不过在大家的鼓励和表扬下，他们进步很大。要努力记住每个人名字，这样在请他起来唱歌或者表扬他的时候，效果会好很多很多。
下午有四五年级的体育课，同学们在体育老师的带领下踢一场小足球比赛。他们都好活泼啊，女生丝毫不比男生差。一个个彩色身影在操场跃动，欢笑声、呐喊声，映着蓝天白云，好美。
总有简单美好的东西值得去守护，美丽的歌声和欢笑里，有很久很久以前的故事。
〔三〕
四年级孩子的音标学习比预想中顺利的多。想到以后他们可能就不会再用汉字来标注发音（比如“Monday”是“猫的”，“jump”是“将扑”）就觉得很开心。其实他们还是很喜欢读英语的。准备了笑脸的贴纸做奖励，等支教结束的时候，各科老师的奖励可以累加起来兑换小礼物。孩子们记单词记音标的时候好积极啊，“老师！我！我！”这样的声音不绝于耳，不过没举手的同学、回答错的同学也得好好鼓励才是。
下午教一二年级《幸福拍手歌》，他们唱的时候是真的很高兴很幸福哇～一个小女孩说，老师我的手都拍疼了，圆圆的委屈脸，好可爱。我们还加上了拍拍肩、扭扭腰和哈哈笑，配上脚的动作，孩子们玩得特别开心。
20天刚刚过去一半，还有很多故事慢慢讲给你听……
河口小学 姜含笑
2016年8月2日
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