在中卫到固原的火车上，我既激动又害怕，想想就要到大窑滩小学去支教了，感觉这一切就像一场梦，是那样的不真实，一开始我还在担心我身材矮小，队友们会不会介意，学生们会不会嘲笑捉弄我，他们会不会听我的话等等，然而，当我见到大家，见到大窑滩小学这些可爱的孩子时，我满脑子的疑问瞬间都消失了，我感受到了队友们的热心，感受到了那些小孩对知识的渴望和对我们的尊敬，他们是多么可爱单纯的孩子啊，怎么会对我那样呢，现在想想真的是自己想多了。
我们是二十号下午六点到达大窑滩小学的，学校整体比我想象的要好很多，两排房屋整齐的展现在我们眼前，就是操场和校园内不太平整。
到学校后，我们几个队友开始忙着打扫住的屋子和教室，校长和负责接待我们的刘老师都很热情，帮助我们接电线，调电路，收拾住的地方，就这样一直忙到天黑，在月光下和校长一起吃了在大窑滩的第一顿饭，开完会后躺在木板上，虽然有点硬，但心里还是挺满足的，就这样在期待与学生的见面中度过了一晚。
第二天一大早，我们就开始贴横幅，挂旗子，摆课桌，我和另外一个队友负责登记，陆陆续续地来了好多学生，本来校长说学校有十八个学生，但两个多小时的招生过后，学生人数已经达到了五十人，超出了我们的想象，这让我看到了学生对知识的渴望与追求，也让我更加下定决心要在短的时间里教给他们更多，由于学校课桌和教室严重不足，我们最终只能接收七十多人，每次拒绝那些前来报道的人时，我的心情都是非常复杂的，看着他们那双对知识有着强烈渴望的眼神，我感觉我的心都要被融化了，我也出自农村，但比起他们好的太多了，我能够理解他们想努力学习，走出山里的心情，也懂得这儿的父母对子女的渴望，谁都不愿意看到自己的孩子和自己走同样的路，他们希望自己的孩子能够走出这里，将来能有一份好的工作，有一个美好的未来。当然孩子们也都在非常努力的学习，但因为这里条件和环境的限制使他们只能学习语文数学的课程，就连五六年级也没有开设英语、美术、音乐等相关课程，家境稍好点的孩子在县城才会接触一些这类课程。
当我走进教室前还在想怎么说时就听到同学们的一句“老师好”，那声音特别洪亮，那一刻我感受到了从未有过的自豪和自信，更加深刻地体会到了作为一名老师的职责和支教的真正意义，原来自己可以这样有意义的奉献自己帮助他人，原来做公益是这样的有成就感，原来我的生活可以这么的有意义。
这几天下来我教授了阅读课，作业辅导课，礼仪课，课间操，阅读课上我带领大家分析《爱之链》文章的中心思想，作者想要表达什么以及文章中的对比手法和埋下了什么伏笔，每个同学都很认真的在听，也很认真的思考我提出的问题，每当他们回答对问题时，我都非常的开心，这里的每个孩子都很懂事，在孝敬父母方面我甚至觉得他们做的比我还好，我还要向他们学习。作业辅导课上同学们都非常积极的问我问题，我都会仔细的为她们解答和讲解，看到他们完全明白后，我也有一种深深的成就感。通过几天的接触和授课，我深刻地感受到了这里孩子知识的匮乏，我会尽我最大的能力教授他们更多地知识，带领他们去看外面的世界，帮助他们明确自己的梦想。
在剩下的时间里，我会继续教授他们新的知识以及学习一些科目的方法，让他们能够在这次支教活动中收获更多，也让他们明确自己的目标，找准方向，为自己的梦想而奋斗！
大窑滩小学 杜萌
2016年7月25日
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