第二周支教总结
经过一周的支教生活,褪去了原有的新鲜感,一切变得熟悉又陌生……
有一次上体育课一个学生说肚子疼,我问他,“要上厕所吗”?他说:“不用”,我说:“去教室休息会怎么样”?他说:“好的”,然后下课后回到教室,他吐了,然后我清理他的呕吐物,当时,我也快吐了,但是我任然强忍着把秽物清理掉。自己懂的,老师不仅要传授给学生知识,还要照顾学生的生活。
而后几天,我们根据上周了解的班级贫困大致情况,第一次家访去了我们认为班级最贫困的家里。她的爷爷奶奶很热情的招待了我们。通过与她爷爷奶奶的交谈了解到她的父母都是聋哑人在新疆打工,每年回家一次。爷爷奶奶照顾三个孩子,身体也不是很好,家里租的房子,没有什么经济来源,生活较为困难。但是她学习很刻苦。也很懂事,我不禁感慨她小小年纪就要承受比同龄人更多的磨难。希望这些磨难能够使得她更优秀。
一天上午我刚到教室,班里很吵,一问才知道,班里两个男生欺负一个男生。原来是两个男生值日扫地的时候,那个男生没有让开,所以那两个男生就骂那个男生,所以他们就吵闹起来了。我首先批评教育那两个男生,说你们值日时候,他没有及时让开是他的不对,但是你们两个打骂他就是你们的不对了,平时老师是怎么教育你们的?在学校,同学就是你们的兄弟姐妹,你们要在一起生活6年。他就像你的弟弟一样。哥哥怎么可以欺负弟弟。再批评没有让开座位的那个男孩。告诉他要配合值日生工作。
我看他们都低着头,沉默不语。也知道他们意识到自己的错误了。便说你们知道错了吗?他们说知道错了。我说你们给他道歉好吗?他们说好的。他们过去对他说“对不起”他说“没关系”然后我让他们握手言和。结果下午去了教室,班里又乱了。早上的那几个人又打闹起来。其实他们只是小孩打闹罢了。于是他们道歉完后,我觉得早上的握手言和已经没有作用了。于是我让他们抱在一起。他们相视一笑。他们笑的都很开心。我知道他们冰释前闲。之后几天他们再也没有打闹过了。
这周最有意义的活动就是我们策划的运动会。早上我们先准备了运动会需要的气球。然后就开始了整个运动会。举办了两人三足,蛙跳20米,运气球,纸飞机比赛,拔河比赛。经过激烈的比赛,最后选拔出优胜者。下午我们为这些优胜者颁发了我们准备的小奖品。
短暂的一周支教生活又结束了。时光飞逝,很快我们就只剩下一周的支教生活了。希望下一周能够更加开心快乐。给自己的支教生活画上圆满的句号。
西爱暑期支教志愿者李伽琳
2015年8月03日