【支教日记】支教第二周工作总结（文/陈佳崚）

支教第二周工作总结

甘肃鲁家沟中心小学              陈佳崚

第二周的时间过的很快，跟第一周相比，记得第一周上了两天课的时候觉得时间过的好慢，感觉已经来很多天了，但是实际上才来两天而已。第二周我们的工作更多的是趣味运动会的筹划和举办。

在举办完运动会之后，最大的感慨就是学生真的是很活跃，在举办趣味运动会的过程中我们也充分的挖掘了学生的运动潜力，差不多每个学生都参与了运动会，在比赛过程中更是乐趣多，虽然甘肃的白天太阳很晒，但是我们的学生并不畏惧，依然积极踊跃的投入运动会的比赛中，在近两周的支教，我最大的感触就是，越到后面时间过得越快，分离的脚步也越近，不管是学生还是队友，毕竟大家相处了那么长时间，都有了很深的感情。

我觉得在和学生相处的过程中，随着时间的积累，第二周的相处比第一周更融洽，因为第一周毕竟是刚来，估计学生也是新鲜感，所以可能会比较感兴趣，一直以为到后面学生的新鲜感过了，会开始各种不听话捣乱什么的，但实际并不是，现在应该是属于新鲜感过后但是学生依然喜欢老师，新鲜感褪去之后产生的感情，自己是希望能在自己支教的时间里，教会学生更多的东西，让学生在开学的时候或者以后的学习中会更轻松一点。我现在只想说的是，好好珍惜接下来的日子吧，这些日子逝去后就不会再重来了，分离后估计以后很难有机会见面了。

在经过两周的教学活动，也从中又很深的体会，在教学的过程中不能站在自己的角度去看待问题，特别是针对低年级的学生，不能说我觉得这个题简单，那我就不教了或者说是这种题太简单了，学生怎么连这个都不会等等诸如此类的想法，在教学生方面确实是一定要有耐心，要从基础去教，一步一步来，不懂的就慢慢讲，讲到学生会为止，毕竟在小学阶段是一个算是树立信心的重要阶段，要是学生觉得学习学不会或者说学习没意思，再加上小学生贪玩，这样对今后的学习会有很坏的影响。现在小学生我觉得比较重要的一点不是说学的多少或者学的多好，最重要的是给他们一个引导的方向，让他们知道哪些事该做哪些事不该做，做什么样的事是对的，什么事是不对的。

西爱暑期支教志愿者  陈佳崚

2015年8月06日