【支教日记】累并快乐着（文/郅宇杰）

累并快乐着

上庄 郅宇杰

    今天的课程虽然并不繁重，却也多少有点小疲惫，直到现在我的脑海中依然萦绕着孩子们的欢声笑语，虽然这样，每每想到孩子们，内心还是非常愉悦的，迫不及待想要等到下个礼拜同他们见面。

    一个礼拜就这样过去了，感悟颇多，收获也很多。别人的暑假一般都是打工赚钱，补课学习，亦或者休闲娱乐，然而我却怀揣着无比坚定的心毅然选择参加西部爱心公益社，去支教。当时我的目标虽然明确，却未能理解我行为的意义所在，真谛所在。面对同学们的质疑，我并未动摇，因为我知道，支教符合我内心的真实想法，就像王守仁所说的，想要“格物”，就要做到“知行合一”。

    来自全国各地的十名志愿者，都是经过层层选拔，才最终留下，并来到肥城上庄希望小学，刚到学校便感到了满满的爱，来自肥城市志愿者协会和学校领导对我们的关心和支持都令我感动万分，他们对我们的生活，工作几乎是要有求必应，柴米油盐，桌椅碗筷，床铺蚊帐都是关怀，都是爱。学校的条件比我想象的要好很多。为此，我们一定不会辜负孩子们的希望，家长，老师们的重托。

    在经过将近三个小时的讨论，我们终于将课表排了出来。学校共有五个年级，每个年级一个班，共五个班，每天七节课，一天三十五节课，几乎每个老师上3.5节课，任务虽不繁重却也并不轻松。第一天上午是比较乱的，学生报到，科任老师自我介绍，十点正式启动“暑假陪伴留守儿童，夏令营来到孩子身边”活动，也就类似开幕式，或是一个开学典礼的活动。下午开始正式上课。

    从第二天开始，我们的支教生活便步入了正轨，我给孩子们讲的是英语，思想品德和体育。坐在教室里，打算看看他们的学习进度，浏览了一下他们的英语课本，却发现他们的英语单词后面都标有汉语读音，我脑海中立马浮现出我初学英语的情景，也是这样的，不足为怪。因为他们和当时的我一样并没有学过音标。读单词，记单词都很困难，小学老师会说初中老师教音标，而初中老师却说小学老师会教，然后中间便断层了，事实上我的音标也是课外学的，所以我打算把音标教给大家。很高兴孩子们对音标很感兴趣，还特意借走了我备课用的书本，课间来问各种问题。

    身边的支教老师都很辛苦，六点不到就要起床做饭，忙碌完一天的课程之后，还要备课，虽然这样，支教老师们没有任何抱怨，没有人说累，因为他们的心都投在了孩子们的身上，乐在其中而不知累与苦。我很高兴能和这样优秀的一支团队一起生活，工作，也很高兴能和这样一群可爱的孩子们一起相处，学习。

西爱暑期支教志愿者  郅宇杰

2015年7月26日