今天第二节数学课，讲的是8的乘法口诀，用数螃蟹腿的例子进行的讲解，效果怎么说呢，可能是我太高估他们的实力了，感觉讲的时候一个个回答问题声音都特洪亮，回答的也对，念乘法口诀念得也很顺溜儿，可是等一做习题，还是不会，平均十道题能做错2道，难道真的要用我们小时候老师对付我们的办法---抄十遍？？看来明天的课不能在继续讲新的内容了，上一节复习课，把前面的口诀巩固一下，晨读课也由语文改成数学吧，背诵小九九。今天上课发现了一个很聪明的幼儿园的小朋友，算十以上的加法，我们小的时候，手指头不够用了就用脚趾头，这个孩子特聪明，他数手指节，一节一节的数，再加上这孩子长得特萌，看着他数，把我乐坏了，忘了抓拍了，改天让他在数一遍，抓拍给大家看。
下午3点半左右，西部爱心公益社武威站的徐站长和外联部的王部长以及土沟井的领队桑队等人来看望慰问我们，带来了好多蔬菜，土豆，青椒、圆白菜、茄子等，还有一大袋子西瓜，看样子够我们吃一个月的，只是，领导啊，你们没想过我们这周就结束了啊，能不能把那些青椒给换成肉啊http://ctc.qzs.qq.com/qzone/em/e136.gif
带着他们围着学校转了转，并到上课的班级实地看了一下，大家一边看一边聊，他们大概讲述了这几年西部地区政府部门对于教育的扶持，其实不用说也能看得出来，这边的学校无论是房子还是设备条件都要比当地的民居质量高出一大截，可见政府对于教育的投资力度还是挺大的。
他们此行的一个重要目的是带来了心愿卡给同学们填，每人一张，上面写上自己的心愿，他们收集起来集中发不，供爱心人士有选择性的帮助孩子们实现自己 的心愿。2年级及以上的是他们自己填写的，一年级和幼儿园的小朋友是他们口述我们代填的，卡片上内容很全面，姓名，性别，年龄，联系方式，心愿等信息一应俱全，等会我吧电子版传上来，大家有能帮助他们实现的，可以按照卡片上的联系方式进行联系。我随机抽看了几个孩子的心愿，有几个，看起来真的很辛酸。有一个孩子爸妈常年不在身边，只有过年的时候回来一次，有的时候因为车票或者工作的原因还会回不来，平时跟着爷爷奶奶住，他的心愿是：我想让爸爸陪我过生日，因为正好比较熟悉这个孩子的家庭情况，看到这个心愿，心里真的酸酸的，赶紧仰起头，生怕眼泪流出来。还有一个孩子是单亲家庭，妈妈外出打工之后不回来了，他的心愿是：我想让爸爸妈妈一起带我去旅游。看了几个，我真的不敢在继续看下去了，等会拿回寝室慢慢一个一个看吧。
晚上留他们几个一起吃了个饭，吃饭的时候大家谈了很多，主题主要还是围绕公益事业和本次支教的事儿，谈到伤心处，桑队泣不成声，我能感觉到并且真的很理解他，还是一个大三的学生，作为领队，不但要管理好学生，还要团结好队友，要保证让队员之间和睦相处，要让孩子真的能学到知识，要让家长对我们放心，毕竟我们的支教活动是不太受官方支持的，每年我们之所以能组成支教队并到学校中开展支教活动，很大程度上是孩子家长们对学校施加的压力，我们的老支教点，每年三四月份，就有学生和学生家长不断地打电话询问我们是不是还来，有些学校的校长不愿意接收支教队，家长们会一个个的打电话给校长强烈要求我们来，我们能感觉到家长对于我们的殷殷期盼，但是每年有不少支教队都会因为这样或者那样的原因，多少会发生一些矛盾，这个时候对于领队来说，压力就特别大，有些队员比自己还年长，既不能用过于严厉的口吻说，又不能听之任之的随他怎么做，真的不容易。总结起来，发生这样或者那样的我们不太希望看到的事情主要还是因为大家的心态不同，实话实说，每年选拔的志愿者来支教的目的都分为很多种，有的是为的体验一下生活，有的是为了出国，有的是为了给自己捞取一点所谓的政治资本，有的纯粹是为的打法无聊。。。。等等。如果大家都是怀着这样的目的，那么支教队活动永远做不到完美，有这样的心态大都是混日子，过一天算一天，可以说是一直熬到支教顺利结束，他们的目的也就达到了。当然大部分人还是目的很纯洁的，把自己真的当成是西部爱心公益社的一员，时时刻刻，做任何事情的时候都会想到这样做会不会影响组织的信誉，会不会对于明年乃至今后组织的成长产生负面影响，我想，如果大家都能在这个前提下做事，那么我们公益社一定会不断壮大，我们的支教规模也会不断地扩大，对孩子的学习成长真正的起到积极向上的作用，在家长中产生比较高的信誉，每年他们都盼望着我们来，这，才是我们支教的最终目的。
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