夏地安宁。
初入宁夏，就被湛蓝的天空吸引，远方天边只有三朵孤零零的白云飘荡着，一路上，再也没有移开过眼睛。
来到支教点后的日子，我依旧迷恋着这片土地的风情，即便在小小的校舍中也不能阻止我钟情它的魅力。除了拍照，还是拍照，很俗，但还是想用一种方式留下它的点滴。可是后来，我的想法变了，在一次家访之后。
下午放学后，和队友一起陪学生回家家访，有位学生家距离学校比较远，去往他家的路上，有很长一段路两边都没有人家，只有一条孤零零的柏油路回应着我们的脚步。我们并没有感到疲累，因为在通往学生家的那条路上风景真心好看，不次于以前专门跑去旅游的景点，一路走一路拍，说真心话，当时感觉和旅游一般，没有两样。
途中学生问我：“老师，我们这儿的美吗？”
“当然美！”
……
“你们家这么远，每天上学得多长时间呢？”
“是老师你们走得好慢，我每天走小道不是很远，老师，我们这儿真的很美吗？我怎么感觉很无聊……”
……
“老师，能帮我拍张照吗，我没有这样照过……“
“老师，我们这儿真的美吗？我还是觉得很无聊……我想去你们哪儿，有高楼、汽车……”
“……”
不知道各位看完这段对话的心情是如何变化的，我只记住了随着脚下的路越走越远，我的心情愈来愈沉重，一路反思平时不经意间我的言谈、我的表情、我的行为是否造成了学生心理的自我否定，是否给我们志愿者带来了负面的团队印象。最终，给自己的答案的是是，在来支教前，我们志愿者接触的各类注意事项都是关于礼仪、环境、当地风俗、饮食习惯和人身财产安全等方面的，但在现在这个饭前拍照、换衣拍照、卖萌拍照的时代，我们不经意间的拍照行为为我们志愿者服务造成了负面的影响。家访途中拍照，会使学生认为我们的工作重心不是家访，而是家访途中的玩乐，也许学生不会想到尊重这个层面，但内心的小闹心还是会有的。大方面来讲也许会让当地的居民形成我们志愿者支教是来作秀、旅游或者体验生活的印象。在这里，并不是指在工作期间不能拍照，但是也许只要我们注意一下拍照的时间、地点或者场合，也许我们的志愿者活动会很轻松地进行，圆满地完成。
自那次家访后，我收起了我的相机，想用我这双几亿像素的眼睛去认真欣赏领略这片夏地上纯粹的风土人情，让那一片云、一缕风、一棵树、一粒沙、一滴水以及那一群可爱的孩子都深深烙在我的心底，而不是通过冷硬的机械、死寂的画面。我相信真正的风情、真正的回忆，不在于卖弄、不在于制造，而在于自然地流露、深情地感触。
宁夏海原县关桥小学 万颖敏
2013-8-8
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