支教总结
打柴沟初级中学
“爱你，就是给你生命中所有的美好，然后退场，让万花筒灿烂你的眼眸”
——海子
今天已经是支教结束的第11天了，也是我们打柴沟小分队成立的一个月纪念日。在这个还算特殊的日子里，回忆那刚刚过去的这20天，一切恍惚的好像一场梦……
2014年7月19日的下午，之前确定好的12位志愿者在兰州汇合。由于我们队背负着拍摄支教纪录片的重任，所以支教部又临时给我们新增了2位队员，我们也成了所有支教小队中，志愿者人数最多的一支队伍。除了队长和一位副队长是在去年支教中认识的以外，其他人都是第一次见面，也都是第一次参加支教。尽管我们来自祖国的不同地方、在不同的学校上学、学着一点都不搭边儿的专业、有着南北方差异的风俗习惯，但我们凭借着圆满完成支教任务的共同目标和14颗相互包容、相互帮助的心，顺利地走过了这20个难忘的日日夜夜，组成了感情深厚且难以割舍的大家庭。
从很多方面来说，今年的支教要比去年困难得多……
由于支教部与学校协调的问题，我们队的支教学校经过了4次改动，终于在打柴沟初级中学定了下来。但令人意想不到的是，我们到达学校后发现，校长对我们来支教并不知情，他以为我们只是来到这里参加一个大学生暑假实践活动。所以我们不仅不能像其他支教小队那样，按照预定计划在抵达学校后第二天开展教学活动，甚至连教室的钥匙都拿不到，就连学生都要我们到学校附近的村子里挨家挨户自己招。更加严重的是，如果我们在几天内不能得到校长的允许，那我们就只能解散回家。那时候队里的气氛很沉重，每个人的心情都像那里的天气一样，乌云密布。
尽管面临着很大的不确定性，我们还是决定顶着压力去招生。令人欣慰的是，村长对我们的支教很支持、家长很乐意把他们的孩子送到学校听我们上课，孩子们一双双渴望知识的眼神更是给了我们莫大的信心。与此同时，队长通过与镇长、校长的据理力争，终于为我们留下来争取到了一丝希望。
到现在，我还能清楚地记得，同刚到打柴沟时阴霾的天气一样，招到生源后上课的第一天依然下着小雨。灰蒙蒙的天空下，队员们两、三人一组，带着学生们在操场上跳大绳、唱《感恩的心》；加拿大回来的留学生耐心地给高年级学生讲解英语暑假作业；乒乓球案子上，温柔的南方姑娘手把手地教低年级学生写字。雨下大了，我们就在车棚下，用小喇叭一遍一遍地教着全校一百多名学生一起念《弟子规》，回荡在整个校园的朗读声，不仅让每一名队员为之震撼，也终于感动了校长。在形势如此严峻的那几天里，所有人不仅没有埋怨、责备、消沉，反而彼此鼓励、相互安慰、用乐观的心态面对一切，“好事多磨”也成为我们每天说的最多的四个字。现在回忆起来，真的骄傲的想为自己竖一个大拇指呢。
在经历了那提心吊胆的三天后，打柴沟小分队不仅没有解散回家，反而让我们更紧密地抱在一起。
从第四天开始，我们终于开始了正常教学任务。相较于其他队伍，今年我们这支队伍遇到了其他队伍所没有发生的一些问题，有谈恋爱，打架，喝酒，小学生抽烟，最后一天的传染病风疹，虽然最终证实仅仅是一种常见的无威胁的传染病，可是，还是吓了我们所有人一跳。很多的事件，都是我们支教队员第一次遇到，大家处理起来有时候真的很棘手，不知道怎样处理既不伤害学生，又能在一定程度上给予他警醒，让他保证不再犯类似错误，而且还能起到警示其他同学的作用。我们承认，在这个过程中，我们做的不是很好，但我们每一个人都在尽自己最大的努力去圆满解决这些事，我们与我们的学生在这个过程中一起成长，一起收获，一起去度过支教的日子。
举一个例子，在支教的中期，我们发生了这样一件事，初二年级有一个男学生失恋了，于是他叫了几个跟自己关系好的同学去喝酒，这几个同学跟自己的班主任关系很好，于是，他们把自己要去喝酒这件事告诉了自己班主任，班主任在了解缘由之后同意了这些学生去喝酒，因为他想即使自己不同意这些学生去喝酒，可是这些学生真的会听自己的话不去喝酒吗？很显然不会，所以，他就想与其让他偷偷去外头们喝，还不如把他们留在学校，让他们在宿舍喝，喝完之后直接在宿舍睡觉，相较于前者，这样或许能够更加安全一些，可是这件事最终还是被其他志愿者发现了，并反映给了领队，既然这件事被抬到台面上了，就必须要有一个最终的解决方案。最后我们批评了这个老师，并且要求喝酒的他同学每人写一份检查，但这件事最终没有告诉他们的家长，因为怕家长回去之后对孩子施加暴力。
我们先抛开这件事的一个最终结果不说，从学生角度而言，学生需要一个发泄的窗口，需要一个排解自己负面情绪的渠道，可是，很遗憾，这个渠道在那个小镇的学校没有建立起来，喝酒对于他们而言或许自认为是一个好办法，从班主任的角度而言，他考虑的也正确，因为这样或许是对学生而言最安全的一种方式了。那么既然从这件事的两个当事人角度去考虑，这件事本身并没有多大错误，可是整个事件在我们一般的价值观念判断中却是错的。我们不知道这件事大家是怎么看的，今天把它陈述出来就是想听听大家的一个看法。
20天恍然就过去了，结束的那一天我们所有班级的班主任都与自己的学生哭成了一片，是不舍，是怀念，还是感激，我想，或许都有吧。感谢这20天，感谢这次支教，我们相信我们的学生肯定是快乐的，因为相比于在家看20天电视，在学校度过的这20天肯定是更加有意义的。我也相信我们的志愿者是快乐的，因为他们不仅收获了与孩子们真挚的感情，也收获了来自天南海北的友谊。
2014年的这20天终将会成为我们每一个人的一个记忆，再过一段时间，当我们回忆这些东西的时候相信我们每一个人也会有不一样的收获与体会，在这儿，我们先暂且不探讨短期支教的意义，因为这个问题太大了，我们想不来，我们仅仅知道这20天我们是快乐的，是值得纪念的，这20天里，我们是互相珍惜过的，这里，我衷心地希望我们每一个学生，每一个志愿者都能快乐在此刻，未来是模糊的，说不准的，做好现在，我们就没有遗憾。
爱你们，每一个人。
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