对于我来说，支教的目的在于实现当代大学生的社会责任感。毫无疑问我们生活在在相对不错的环境里，我们通过广播媒体等了解贫困地区孩子对学习的渴望、教育资源的稀缺，孩子们学习环境的恶劣等等。也经常能看到各种支教的人的付出与努力，我时常觉得帮助他们是我们作为当代大学生必不可少的一种责任。锤炼精神锻炼品质，毫无疑问支教地区的条件是非常恶劣的，支教工作是繁重而辛苦的，希望能通过支教的工作不光给他们带去温暖，也能锻炼自己吃苦耐劳的精神，体验不一样的生活，变的更加的珍惜我拥有的一切。
提交报名表参加笔试面试一轮面试二轮面试准备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品完成分组，我来到了山东省泰安市肥城市王庄镇演马小学。演马小学坐落在村庄之中，背靠着玉米地，远处是农户人家，偶尔还能看到马路上得过路车，一切都显得那么纯朴自然，我们将在这里度过20天得支教时光，实在是一件非常幸福得事情。
在来支教前，我了解到孩子们是自愿报名来上课得，心里总是十分忐忑，想着孩子们万一不愿意学习，我来上课岂不是很尴尬，但是当我真的见到他们的时候，我才知道自己错了，那是一张张渴望的脸庞，在后来的日子里也十分的明显的感觉到了不同于城里孩子的淳朴与自然，都说一方水土杨一方人我想大概如此。
在教学上，我主要负责的是小学六年级的音乐和美术。为此我准备了相当多的资料，根据原有水平准备了很多教学任务。识别最基本乐谱进行唱歌练习&教最基本绘画技巧、人物素描及山水画。初上讲台，没有想象中的紧张与局促，发挥的不错，40分钟悄然而逝我还没有知觉，即使没有铃声即使已经下课，孩子们也没有打断我而是认真的听着，直到下一课的老师来才知道下课，他们如此的淳朴，如此的让人温暖，让我觉得一切付出都是值得的，让我觉得他们每个人身上都散发着阳光。
当然，在整个支教过程中我们也发现了也遇到了许多问题。首先，六年级的学生上课纪律较差一直需要纠正，开始的时候非常费劲，即使提醒了他们，一会儿之后又会打回原形，这个问题曾经一度困扰着我，直到我觉得我不能对他们再这么纵容了，发了几次火之后，慢慢解决了这个问题。这让我意识到，无论在什么时候，无论我们做什么事情，都要刚柔并济，阴阳相调，都要把握一个度，该严格的时候要严格，该放松的时候再放松，对人对已均是如此。
在支教的一多礼拜里，我们非常愉快，也在这里的学生相处的非常融洽。我们十几人互相帮助互相学习在这些天也遇到了不少困难，但是我们都迎刃而解。遇到这些小伙伴真幸运，我爱你们！
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